不知怎麼陪伴MeToo被害者──在檢討與理解之間,找一條迂迴前行的道路,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
不知怎麼陪伴MeToo被害者──在檢討與理解之間,找一條迂迴前行的道路
作者 李昀修
中文摘要
前些日子裡,突然聽人說起有位學生公開了自己受到性騷擾的經驗。
起訖頁 23-26
刊名 人本教育札記  
期數 202309 (407期)
出版單位 人本教育文教基金會
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當靈魂的光被捻熄──MeToo的故事,就是主體性的搏鬥
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