國立臺南大學副教授陳昭吟：以設計思考介入文學性課程，培養學生跨域能力實踐大學社會責任

教育部於2017年起規劃推動「大學校院教師教學研究支持系統方案」，希望透過教師教學實踐研究補助計畫，鼓勵大專校院投入資源，協助大學教師增進教學能力，以幫助學生增進知識學習相關成效，提升教學品質。