人格特质和创造性及其与学业成绩的关系

Personality Trait and Creativity and Their Relation to Student Academic Achievement

本文采用NEO-PI--R和创造性测试，考察了120名大学新生的人格特质、创造性及其与学业成绩之间的关系。研究结果表明：(1)人格的开放性与创造性有显著正相关，认真性与创造性有显著负相关；(2)多元回归分析显示，神经质和宜人性对语文成绩有负性预测关系，认真性对数学成绩有正性预测关系，而对外语成绩则有显著负性预测关系；(3)除语文外，创造性对数学和外语成绩均难做出有效预测。此外，人格特质与创造性用以预测学业成绩时随学科性质不同而异，其相互关系受被试性别、兴趣等因素制约。