台湾[九年一贯课程改革]的反思与借鉴

Reflect Thinking and Lessons Drawing out from Nine-year Curriculum Reform in Taiwan

台湾[九年一贯课程改革]实施两年来，既有成功的经验，又暴露出一系列有待解决的问题。本文就以台湾[教育部]撰写的《[九年一贯课程改革实施二年总检讨]项目报告》为基础，对台湾[九年一贯课程改革]加以反思，并提出对内地基础教育课程改革的启示与借鉴。