学校文化与社会文化的隔离与架构,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
学校文化与社会文化的隔离与架构
並列篇名
School Culture and Social Culture:Isolation and Framework
作者 张亚梅、王丽琴
中文摘要
学校文化从属于教育文化,指相对于家庭教育文化、社会教育文化等而言的那部分,而教育文化又从属于社会文化。在不同文化相互交合的边缘地带必然存在某些差异,有的差异不显著,如家庭教育文化、社会教育文化与社会文化之间没有显著的不同,文化沟不明显;而学校文化区别于其他文化十分显著,文化沟明显。那么学校文化与社会文化相比到底有哪些不同?他们之间的隔离有何特征?笔者认为必须从文化的四大特征即器用特征、规范特征、认知特征、艺术特征入手深入分析。
起訖頁 36-39
刊名 教育研究與實驗  
期數 200101 (74期)
出版單位 華中師範大學
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