从科学教育标准看当代科学教育内容--关于美国几个科学教育改革方案的内容分析

The Content of Modern Science Education Seen From Some Science Education Reform Projects in U.S.A

继20世纪60年代的科学课程改革之后，美国现正经历着一场新的科学教育改革。当前的科学教育改革的主要特征可以概括为两个方面。其一，改革的驱动力主要是社会和经济因素。在当今社会，科学技术已渗透到社会生活的各个方面，并与人类的各项活动密不可分。面对诸多与个人生活、生存息息相关的问题，每一个公民都需要利用科学和技术知识来作出适当的选择和决策。同时，经济发展的全球化需要一大批受过科学和技术教育的劳动力，以便保证美国在全球市场的竞争力。