教育研究者何以为教育代言,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: Helong Xia  Qiaoyun Zhang  Scopus AI  Semi-trusted loader  Zhi-Wei Sun  美国 通识教育计划  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊 學校系所 學協會 民間出版 大陸/海外期刊 政府機關 學校系所 學協會 民間出版 DOI查詢服務 DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
教育研究者何以为教育代言
並列篇名
Three Missions To Vocational Researcher In Education Field
作者 彭拥军
中文摘要
教育研究者要引领教育发展,必须把个人的闲逸好奇转化为社会使命,必须把自己的研究指向学科建制,营造学科堡垒;指向公共教育政策,增强研究的社会影响力;指向教育实践,促进理论与实践的结合。
起訖頁 13-17
關鍵詞 教育研究者、教育研究、使命
刊名 教育研究與實驗  
期數 200809 (124期)
出版單位 華中師範大學
該期刊
上一篇
学业负担问题:理性的事实判断与缓解策略
該期刊
下一篇
全纳教育的哲学基础:批判与反思

高等教育知識庫  新書優惠  教育研究月刊  Ericdata高等教育知識庫