现代职业技能的意涵、习得及其养成——基于隐性知识学习的语境,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
现代职业技能的意涵、习得及其养成——基于隐性知识学习的语境
並列篇名
Modern Occupational Skills:Meaning and Mastery
作者 周明星、刘晓
中文摘要
职业技能就是与完成某项职业活动有关的肢体的和认知的动作体系、实践知识和经验的总和,包括基本技能层、专业技能层和特定技能层。职业技能的习得包含感知阶段、模仿阶段、练习阶段、内化阶段四个阶段,呈现的是“隐性——隐性——显性——显性——隐性”的一个知识的螺旋上升模式;其养成要通过感知过程的情景化、模仿过程的标准化、练习过程的岗位化和内化过程的个性化。
起訖頁 53-56
關鍵詞 职业技能、隐性知识、技能习得、技能养成
刊名 教育研究與實驗  
期數 200805 (122期)
出版單位 華中師範大學
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