课程与教学变革中的继承与借鉴,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 羅文君  Yang Li  Yuanpeng Long  Xianyi Zhou  張國霖  林彥廷  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
课程与教学变革中的继承与借鉴
並列篇名
On Inheriting and Borrowing during Curriculum and Teaching Change
作者 杨启亮
中文摘要
继承与借鉴在文化演进过程中意义不同。继承意味着传承[过程中存在的事实],借鉴是指借个镜子比照自己改造自己,借鉴不能代替也代替不了继承。我们在课程与教学变革中,有一种试图以借鉴代替继承的选择倾向,它引导着的变革文化漠视甚至无视[现实存在的课程与教学],也潜隐地架空了有意义的借鉴。合适的变革,只能是继承中的变革,也是在有意义的借鉴中发生并逐渐发展的变革。中国的课程与教学变革,必须从中国的实际出发,批判地继承中国的课程与教学传统,也批判地借鉴外国的课程与教学理论及实践经验,基于中国当下的课程与教学实践,审慎地寻求变革理想与具体实践之间的合适性。
起訖頁 25-28
關鍵詞 课程与教学变革继承与借鉴合适性
刊名 教育研究與實驗  
期數 200711 (119期)
出版單位 華中師範大學
該期刊
上一篇
理解批评--一种教育现象学的视角
該期刊
下一篇
教学哲学发展三题

高等教育知識庫  閱讀計畫  教育研究月刊  新書優惠  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500