论身体的德性及其教育

On Bodily Morality and Its Education

无论伦理道德的理论阐释还是实践，必须处理身／心、灵／肉、精神／物质、欲望／理性、自我／他者之间的关系，以安置身体，引领欲求，进而建制社会组织与秩序。其间，身体是伦理道德话语编织的结，是德性得以展现的实践模式及虚存个体困境产生的根源，也是教育再生产社会主流文化、个体社会化的载体。