「尋探老屋生命線」：親師生的教育行動

受限於既定的時間與空間框架，「學校生活」通常難以為孩子建構與真實世界的連結。身為學校老師的我們想要跨越學校的空間定義，突破領域科目的時間限制，讓親師生一起實踐回應真實世界的教育行動。高雄市壽山國小實驗學校是我們的場域，「尋探老屋生命線」學習之旅是我們想說的故事。