 |
 |
| 閱讀全文 | |
| 篇名 |
當問題不再是問題--從教室言談看課程改革的實踐
|
|---|---|
| 作者 | 鄭明長 |
| 起訖頁 | 68-75 |
| 刊名 | 教育研究月刊 |
| 期數 | 200201 (93期) |
| 出版單位 | 高等教育出版公司 |
該期刊 上一篇
| 透過行動研究，實施九年一貫課程，進行學校本位課程發展 |
該期刊 下一篇
| 評量改革的應許之地，虛幻或真實？--談實作評量之作業與表現規準 |
 |
 教師服務合作出版 期刊徵稿 聯絡高教 高教FB |
讀者服務 圖書目錄 教育期刊 訂購服務 活動訊息 |
數位服務 高等教育知識庫 國際資料庫收錄 投審稿系統 DOI註冊 |
線上購買 高點網路書店 元照網路書店 博客來網路書店 |
教育資源 教育網站 國際教育網站 |
關於高教 高教簡介 出版授權 合作單位 |
| 知識達 | 知識達 | 知識達 | 知識達 | 知識達 | 知識達 |
 |
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司 All Rights Reserved 服務信箱：edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel：+886-2-23885899 Fax：+886-2-23892500 |