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| 篇名 |
程序性知識在精進教師教學效能之意涵與應用
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| 作者 | 鄭彩鳳 |
| 起訖頁 | 75-88 |
| 刊名 | 教育研究月刊 |
| 期數 | 200907 (183期) |
| 出版單位 | 高等教育出版公司 |
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