偏鄉國中實施翻轉教室融入線上科學探究課程

近兩年受Covid-19疫情影響，許多國家的學生都需要經歷在家進行線上學習的過程，如何讓學生以正確的態度、有效地使用科技產品，而其中又有哪些因素會影響線上學習的成效，以及如何在線上學習的情況下，培養學習者的核心素養，將會是我們需要立即去探討與解決的事情。