篇名 |
創傷知情在學校
|
---|---|
作者 | 李昀修 |
中文摘要 | 在創傷知情系列座談的前兩場,我們透過創傷知情的眼光重新理解家庭裡的人,看到非行少年的需要。這系列的最後一場,我們要來談,校園中的創傷知情;面對學生的挑戰,老師需要新的眼光,但不只如此,這一場我們還談了,老師如何運用創傷知情面對不同價值觀的衝突,以及校園威權文化的幽靈。 |
起訖頁 | 90-95 |
刊名 | 人本教育札記 |
期數 | 202206 (396期) |
出版單位 | 人本教育文教基金會 |
該期刊 上一篇
| 勇於做夢,初心不改──訪走風的人獵人學校創辦者 |
該期刊 下一篇
| 國際記者會幕後報導 |