閱讀全文
篇名	詮釋結構模式
並列篇名	Interpretive Structural Modeling
作者	林原宏
起訖頁	120-121
刊名	教育研究月刊
期數	200402 (118期)
出版單位	高等教育出版公司
該期刊 上一篇	數位學習產業人才培育之內涵分析與探討
該期刊 下一篇	數位學習與教師在職教育