篇名 |
雙語、全英語、相對無語──及其解方
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作者 | 史英 |
中文摘要 | 目前正在各級學校推動的雙語教育,有一個「沉浸(immersion)式」的隱憂;唯其沉很深,浸很久,故不易察覺,雖識者亦少能免。為了有效地說明這個「隱憂」,和針對它的「解方」,別無它法,還是讓我們話說從頭吧! |
起訖頁 | 34-42 |
刊名 | 人本教育札記 |
期數 | 202204 (394期) |
出版單位 | 人本教育文教基金會 |
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