雙語、全英語、相對無語──及其解方,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
雙語、全英語、相對無語──及其解方
作者 史英
中文摘要
目前正在各級學校推動的雙語教育,有一個「沉浸(immersion)式」的隱憂;唯其沉很深,浸很久,故不易察覺,雖識者亦少能免。為了有效地說明這個「隱憂」,和針對它的「解方」,別無它法,還是讓我們話說從頭吧!
起訖頁 34-42
刊名 人本教育札記  
期數 202204 (394期)
出版單位 人本教育文教基金會
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又一個雙語教學的例子

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