內建壓力調節器以國中生學習腹式呼吸為例,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: Qiaoyun Zhang  Helong Xia  Scopus AI  Semi-trusted loader  Zhi-Wei Sun  美国 通识教育计划  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊 學校系所 學協會 民間出版 大陸/海外期刊 政府機關 學校系所 學協會 民間出版 DOI查詢服務 DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
內建壓力調節器以國中生學習腹式呼吸為例
作者 謝琇瑛
中文摘要
腹式呼吸是最方便且有效壓力調節方法,進行腹式呼吸時透過腦波球偵測腦波,看見球體顏色變化對應腦波狀態,讓個體明確掌握自己對壓力的反應,經長期練習讓腹式呼吸能內建成為壓力調節器。
起訖頁 047-051
刊名 師友雙月刊  
期數 201609 (591期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊
上一篇
國小輔導工作現況與倫理
該期刊
下一篇
老師, 讓臺灣的教育更美

高等教育知識庫  新書優惠  教育研究月刊  Ericdata高等教育知識庫