從真實回饋中 建構創意教學,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
從真實回饋中 建構創意教學
作者 吳寶珍
中文摘要
教育成敗的關鍵在第一線的老師教學,教學要在快速變動中維持恆定性,教師能自我反思回饋掌握教學脈絡,學生就會被它的活力與熱情吸引,給老師真正有系統的回饋才能建構創意教學,增進教學成效。
起訖頁 045-049
刊名 師友雙月刊  
期數 201608 (590期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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