閱讀全文 　 購買本期
篇名	教師如何將資訊融入學科成為教學工具
作者	溫嘉榮
起訖頁	75-81
刊名	教育研究月刊
期數	200301 (105期)
出版單位	高等教育出版公司
該期刊 上一篇	以建教合作模式發展學校本位課程之實施成效
該期刊 下一篇	情緒智力與技職教育