翻轉教學在人權教育的實踐,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 吳清山  Qiaoyun Zhang  Semi-trusted loader  Helong Xia  Scopus AI  Zhi-Wei Sun  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊 學校系所 學協會 民間出版 大陸/海外期刊 政府機關 學校系所 學協會 民間出版 DOI查詢服務 DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
翻轉教學在人權教育的實踐
作者 邱慧玲
中文摘要
翻轉教學最重要的支柱是專業的教學人員!舉凡課堂教材的安排、教學節奏的快慢、學生學習的回饋都仰賴教學人員的專業。由於,人權教育的表現不是考試成績,而是具體的實踐。因此,如何引導學生走出書本、走入生活,主動省思及具體行動的能力,成為教師的使命。
起訖頁 015-020
刊名 師友雙月刊  
期數 201501 (571期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊
上一篇
教和學的不變量與可變量
該期刊
下一篇
漂鳥計畫 學生主辦校外教學

高等教育知識庫  新書優惠  教育研究月刊  Ericdata高等教育知識庫