攜手翻轉教學,ERICDATA高等教育知識庫
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攜手翻轉教學
作者 鮑瑤鋒
中文摘要
十二年國教改變了升學的方式,無奈各界多在關注與批評入學要如何公平,卻不關心教學品質及學生學習如何維護及提升。教育的核心關鍵在透過系統有效的課程規畫、優質的專業師資及有效的教學方法,來確保學生的有效學習,學生擁有良好的學習力才是他未來重要的本錢。由學習共同體和翻轉教學,我們看到學習成功的可能及教育價值的實踐,這或許不是一條捷徑,卻是一條回歸教育本質的路。
起訖頁 009-014
刊名 師友雙月刊  
期數 201405 (563期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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