米爾格蘭實驗帶來的啟示,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
米爾格蘭實驗帶來的啟示
作者 李逸哲
中文摘要
「順從」規定,一直以來都是教師對於學生的基本要求。在科層體制下的學校,如每個人都遵守上級要求,整個體系將會運作的很順利,教師努力教學,學生完全接受學習,每一個角色都做好自己的工作,整個學校看起來相當完美且有效率;一段時間後,學生學習到習慣「順從」,對於錯誤的或違背良心事實不加以思考,全盤接受的權威人物的命令,淪落到被意識型態所宰割。
起訖頁 043-047
刊名 師友雙月刊  
期數 201403 (561期)
出版單位 師友月刊社
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