「學習共同體」對班級教學的啟發,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
「學習共同體」對班級教學的啟發
作者 陳勇祥
中文摘要
為什麼隨著年齡的增長,學習者的學習胃口愈來愈低落?其中最主要的因素是「單向、同步的教學謀殺學習動機」。既然課程不是講完就等於完成,我們就不能以課程上不完來合理化任何的問題。職是之故,課程的學習進度不是由老師主導,老師亦不可能完全主導學生學習,學生互相學習和主動學習才是課程吸收與否的關鍵。
起訖頁 056-058
刊名 師友雙月刊  
期數 201301 (547期)
出版單位 師友月刊社
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