建構未來教室

未來教室或許可以帶來一場教學革命，改變教師教學與學生學習方式。但資訊科技功能仍有其限制，難以替代人與人之間的互動脈絡、真實動物與教師獨特的教學風格與人格特質。教師應了解科技侷限，善用資訊科技轉化抽象概念的優勢，適時將科技融入教學，引發孩子重拾學習的信心，進而建立起學生終身學習的興趣。