新課程的扎根與誕生

新課程發展，不可能一開始就很完善，需要逐步檢討與修正改進，新北市「活化課程實驗方案」難免有些缺失，若能透過有系統地課程評鑑，將可使課程發展更為成熟。當然，課程評鑑不能單憑某一方面的意見，需要匯集各方想法，大家能夠拋棄己見，關注於學生學習，才能真正解決問題。