前瞻非學校型態實驗教育

實驗教育常需要爭取最大的實驗自由，但為了學生和社會的利益，政府還是有監督的責任。孩子的教育錯了不能重來，實驗固然可追求期許的改變，提高學習成果，但實驗也需要好好檢視，以避免錯誤，造成不可彌補的後遺症。觀諸當前社會現象，即便是高級知識分子，在孩子的教育上也常有犯錯情事，故而外部監督有其必要。