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發現經典特色學校—到野柳~遊學去!
作者 黃雅鳳
中文摘要
開發利用在地資源是學校再生的契機,把學校變大,特色課程就可以引發蝴蝶效應,為學校尋找新亮點。野柳國小充分利用在地資源的智慧,已成為一個極成功的範例,他們把在地孩子實際學習的特色課程藉由網站分享出去,野柳早不只是在地人的野柳,也不只是一個單純的旅遊景點,而是一個全臺灣、甚至全世界人士的學習空間。
起訖頁 087-091
刊名 師友雙月刊  
期數 201009 (519期)
出版單位 師友月刊社
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