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篇名
尋找優良教師
作者 陳柏州
中文摘要
從榮獲優良教師表揚的教師中發現,他們之所以會從事教職,相當多是求學階段受到師長愛心照顧,或經師長啟發興趣與自信,受到教職父母身教與言教影響,堅定了他們奉獻杏壇的決心與志向。而從事教職時,更能時常檢視踏入作育英才行列時的初發心,作為修正教職上技能與認知,以回饋、感恩心情保持豐沛的熱誠。
起訖頁 015-018
刊名 師友雙月刊  
期數 201009 (519期)
出版單位 師友月刊社
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