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| 閱讀全文 | |
| 篇名 |
從「尸位素餐」風波談起
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|---|---|
| 作者 | 陳冠州 |
| 中文摘要 | 與其一味苛責學生上課態度的窘境,不如更積極的思索學校教育是否給了學生有意義的民主、參與式的教育,對學生的學習能否增權賦能,使得學生能知所反省。 |
| 起訖頁 | 057-060 |
| 刊名 | 師友雙月刊 |
| 期數 | 201001 (511期) |
| 出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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