東奔西走之餘的教育理想

隨著政治民主化、經濟自由化、社會多元化，人民的自我意識高漲，教育改革的呼聲不斷。校長遴選的制度帶給中小學校長不小的衝擊，但也讓校長的角色朝向多元化發展，不僅是教育改革的促進者與推動者，也是專業領導者、課程設計者、溝通者、妥協者以及文化塑造者等等，我們是否應該思索在這個多元時代的多元角色中，讓校長在東奔西走之餘，也能讓他們好好發揮藏於心中的教育熱誠與理想呢？