走在不平衡的教育路上

教育變動帶來家長對教育改革不知的未來恐懼，引來對於學生是實驗白老鼠的質疑；也就是說，教育改革會帶來許多的不安定，這些不安定的因素，包含傳統教育價值觀與改革新方案的價值認同，多元創新與一元保守的衝突，改革理想與現實實踐的落差，典範的重新建立與偶像的盲從，單一學校教育與整體家庭、學校、社會教育合作問題，中央教育權限與地方教育的權力分配等種種問題。