從知識經濟觀點論述教師專業成長

在未來的社會中，學力將重於學歷。學歷是文憑主義，以在學校學習知識為終點目標；學力則是人才教育，每個人在任何時間都可以獲得知識，充實自己。學校教育是一種專業化的工作，身為學校人員不僅要有深厚的知識基礎，也要具備表現能力，以處理各項教育問題。