去除刻板印象威脅應有的新思維

刻板印象的威脅被不當激起，如「女生不愛學數學、體育」、「男生不愛烹飪、畫畫」，這會無形中加劇學習上的威脅，結果反而真的學不好、表現差。經歷一次又一次的挫折，最後選擇逃避與不認同，甚至不願意投入，如此對特定學習需求的人是相當不利的，潛能不但因此被壓抑，連帶心理也會產生歧視與不平，影響正常學習。