電腦科技與視覺藝術的學習（二）

現在學生依賴網路資訊的程度相當驚人，但是他們對知識的判斷力與擁有感跟前面幾個世代的人非常不同，知識對他們而言也許是「客觀的存在」—他們不認為手邊擁有一份紙本的資料或用心記憶是重要的，他們在乎的是找到知識的「路徑」，也就是知道答案在那裡就可以了。