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篇名 |
別讓玩樂掩蓋教學
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作者 | 錢得龍 |
中文摘要 | 既然名為教學,而且是利用正規上課時間辦理,就必須真的具有教育性。其中的要件包括「教」與「學」,老師有教學的規劃、方案,直接或間接的教學措施等;學生有學習的內容,包括參訪、資料蒐集、筆記及作業報告等。過程中富含機會教育、生活教育及多元的潛在課程,絕非玩玩了事。 |
起訖頁 | 055-059 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200608 (470期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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