全球化趨勢下的國小語文教學

多重的語言教學，除了提供學童生活與溝通工具之外，也應注意這些語言背後文化的影響；多重語言教學的價值，在於當地方的傳統與全球化的影響結合時，存在著相當的異質性，因此，我們切不可忽視與偏廢任一種語言，若僅強化單一文化或語言的發展，將窄化孩子的視界。