資訊融入教學的新典範—LAMS的理念與應用,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
資訊融入教學的新典範—LAMS的理念與應用
作者 王全興
中文摘要
LAMS的主題涵蓋英語、科學、歷史,以及電腦教學科技,同時都與課程直接相關。每個單元活動都是在互動的學習環境中,透過合作學習活動,傳遞有趣或令人興奮的學習物質與事件。在課程文本與活動中,LAMS可以靈活運用於學習場域中。
起訖頁 036-049
刊名 師友雙月刊  
期數 200607 (469期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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