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打分數以外的學習表現--作品集在藝術課堂上的角色(之三)
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|---|---|
| 作者 | 王士樵 |
| 中文摘要 | 我們不得不承認,有許多學生由於曾經得到難堪的批評或不滿意的成績,導致他們失去興趣甚至拒絕學習,這種情形在藝術學習領域極為普遍。藝術的上課方式與其他知識領域不同,往往需要融入技巧和創意,有些學生在心有餘力不足的情況下,便要承受學習上的挫折。 |
| 起訖頁 | 064-067 |
| 刊名 | 師友雙月刊 |
| 期數 | 200603 (465期) |
| 出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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