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篇名
我不笨,請不要打我
作者 廖介淇
中文摘要
教育機會均等不僅在追求教育機會的普及,更重要的是使每一個人都得到適才、適性、適所的教育。因此,均等的教育機會是普遍的人權,也是國家教育發展的重要目標。身為學校教育人員應確實恪守有教無類、因材施教之理想,給予學習障礙學生積極的教育均等機會,使每一個人都得到適才、適性適所的教育。
起訖頁 034-036
刊名 師友雙月刊  
期數 200501 (451期)
出版單位 師友月刊社
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