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| 篇名 |
資訊科技融入自然科的教學
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|---|---|
| 作者 | 鐘建坪 |
| 中文摘要 | 資訊融入教學並非特別強調教師的資訊能力，而是著重教師在課程設計上如何適度運用資訊媒體，使得學生學習能夠更加有效果。 |
| 起訖頁 | 028-029 |
| 刊名 | 師友雙月刊 |
| 期數 | 200501 (451期) |
| 出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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| 科技＆創意教學 |
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