體罰的存與廢,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
體罰的存與廢
作者 林俊傑
中文摘要
教師的專業權威不能建立在「棍子」上。學者多半希望能透過啟發心靈的方式,來改正學生的行為;過度的體罰,會讓學生失去反省的機會。
起訖頁 038-041
刊名 師友雙月刊  
期數 200407 (445期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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