體態語言藝術,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
體態語言藝術
作者 陳美華
中文摘要
當教師身體半俯半靠在講桌上,就如同告訴學生:我很厭倦給你們上課;學生們的表現也一定是無精打采、毫無生氣。因此,教師必須恰如其分地使用各種體態語言,以便更正確地傳遞信息,反應問題。
起訖頁 073-076
刊名 師友雙月刊  
期數 200403 (441期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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