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| 閱讀全文 | |
| 篇名 |
寒假輔導課之爭
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|---|---|
| 作者 | 曾文玲 |
| 中文摘要 | 公立學校是社會的公器,教師成員負有社會責任,學校安排輔導課不僅為了升學競爭,還有促進社會階層流動、實現社會公平與正義的深層意義。 |
| 起訖頁 | 048-049 |
| 刊名 | 師友雙月刊 |
| 期數 | 200402 (440期) |
| 出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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