學習型組織理論的應用－以國小校長甄試為例

學習型組織強調組織對於外在環境改變時的應變能力，重視組織學習與知識的運用、分享與創新。運用學習型組織的理論，參加國小校長甄試有其強大的功能，團隊學習的效果遠遠大於個別學習的總和。學校的校內研習不妨多採用學習型組織的型態，來增進教師的專業成長。