臺中市92年度國小候用主任甄試試題解析,ERICDATA高等教育知識庫
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臺中市92年度國小候用主任甄試試題解析
作者 王延煌
中文摘要
壹、請就下列五項比較傳統式的數學科教學及建構式數學教學的差異:(一)理論基礎方面;(二)學習過程方面;(三)適用時機方面;(四)學習效果方面;(五)各有那些問題存在。\r貳、何謂「無障礙環境」?學校應有那些具體措施來建立及落實無障礙環境?參、教科書是課程的重要部分,請問教科書有何功能?一本良好的教科書應有何標準?選用教科書的理想模式為何?目前臺中市國民小學教科書選用方式有何優缺點?\r肆、蓋洛普民意對公立學校持續調查三十三年,認為缺乏紀律是公立學校最嚴重的問題,因此對紀律問題的班及經營策略,即需要更多關注。試問您如何運用班級經營中的團體動力,創造設計二個團體輔導活動,運用於班級經營中,增進班級紀律的執行。伍、學校除已設置編制內的處室外,中央或地方教育行政主管機關會以法令要求學校設立各種委員會執行相關業務,試就所知現今學校已設置的諸多委員會加以分析歸納這些委員會的類別與屬性,並就訓導與輔導業務範圍說明委員會實務運作上有那些優缺點及具體的改進策略。
起訖頁 068-073
刊名 師友雙月刊  
期數 200309 (435期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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