「建」「教」合作可行乎？

屏東縣教育局長黃林雙不在該縣國中、小學校長會議中，極為感慨地提到—在屏東縣的國中、小學校園裡一共有四百五十四間危險教室亟待重建，約略需要十一億元左右的款項，若單靠政府每年補助一億元的進度來看，根本是緩不濟急。因此，建議縣政府向該縣中小學教育同仁每月借百分之五的薪水，以加速重建工程，事後再由縣政府編列預算並計息還給老師。會後經多位校長回校向教職員工傳達這番理念，引發不少教師私下議論，更藉由媒體的傳播，引起社會各界的注目。