「網咖」對校園輔導的新挑戰

現學生迷戀於網咖時，老師最好先能與家長取得聯繫，做好適當的溝通與了解，進而及時伸出援手、防止事件的惡化。因此，當我們思考造成偏差行為的原因時，希望以輔導代替責難，以關心替代處罰，效果也許會更好。