令人傷神的新舊課程排課

領域教學節數低、中、高年級分別是二十三、二十九、三十二節，編排的順序是先決定各領域所分配的節數，再排入每週授課節數分配表，只要課程發展委員會通過各領域所分配節數，這與舊課程的排課相近，難度不高，但衍生的領域課程研究、教師專長排課、教科圖書選擇，卻是值得討論。