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| 閱讀全文 | |
| 篇名 |
教師專業發展與九年一貫課程之實施
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|---|---|
| 作者 | 李錫津 |
| 中文摘要 | 教師必須擴充專業的廣度,以超越教育的視野來觀照教育、進行教學,才不會偏離教育的本質,掉入情緒的爭執或盲目的堅持。 |
| 起訖頁 | 054-055 |
| 刊名 | 師友雙月刊 |
| 期數 | 200104 (406期) |
| 出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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